viernes, 18 de noviembre de 2011

Epigramas:"Sus juguetes eran sus enfermedades"

("El Sueño sin ensueño", Yanin)

1*
Las parejas tienen un mismo aroma,
o sabor...
Como un estereotipo que se identifica con ciertas características,
como la identificación de un aroma o sabor que ya está construído

2*
Cuando comienzan a mirar bien el estereotipo,
entonces,
lo cambian...
3*
Gusta o no gusta:
Esta bien, si le gusta
y está mal, si no le gusta.
Luego,
no le gusta, si hay algo que le gusta
y le gusta, si hay algo que no le gusta
4*
Decían que eran juguetes. Sus juguetes eran sus enfermedades:
Los juguetes eran las enfermedades del otro, del paciente. Los médicos jugaban con ellos, se los quedaban o los seguían teniendo cuando el otro no se curaba. Si se curaba no había más juguete. 
Sin embargo estos juguetes decían que tenían poder sobre el médico que no curaba, con tal de que no le saquen su juguete.  Pero ese juguete está en el paciente que es el otro

La enfermedad del otro se volvían su propia enfermedad: "No le saquen su juguete"
5*
Si no lo veo, no me ve.
Si no lo veo y no me ve,
entonces no me veo...

Veía a parecidos y se reflejaban en ese parecido
6*
Pruebas:
... Pruebas insulsas, significaba: No avanzado
O,
pruebas insulsas, para que crea que está no avanzado.

7*
Saludaban al altar de objetos,  como si una parte de ellos
estuviera ahí adentro...
Luego,
alguien grita: ¡No respiran!
8*
A través de la comida, entran a tu organismo:

Si entran a través de la comida,
quizás, es porque son alimento

jueves, 10 de noviembre de 2011

Las cenizas de los muertos revivían

"El Ser, cubierto" (Yanin)

1*

... Daba igual...
La tele no coincidía.
Un arpa inundaba el espacio, pero sola se tocaba;
sola se hacía vibrar.
... Ahogaba:
Su expulsión, entrando, como si se tragara...
Presiones en la cabeza,
grandes
como pequeños zombies;
retumbando
una vibración ausente y comprimida.
Pero esa compresión la hacía presente...

_ ¡Era el problema!_ Decían 
_ El veneno.
2*
 Porque hay más muerte_ decían
Entonces:
Los muertos estaban en un chicle, en un cigarrillo,
en una bicicleta o en un celular.
...¿Los conectaban?...
Los muertos estaban en nano y en la droga.
Estaban en la tecnología. Estaban en la computadora.
... ¿Los frenaban?...

Las cenizas de los muertos eran tragadas y revivían. Algunos se convertían en bichos,
bichos de madera u otros insectos.
... Pero, luego, los muertos estaban en muñecos, en películas, en compact discs...
_ ¿Porque hay más muerte?_ decían.
Estaban en máquinas: ¿No revivían?

Entonces,
 ¿La inmortalidad es una ilusión? 
...Si la Muerte es una ilusión, entonces la inmortalidad es una ilusión...
¿Entiendo?
Si la Muerte es una ilusión, entonces no se vuelve de la Muerte
... Ahora, se tragan las cenizas de los muertos...
3*

Una cara de fantasma sorprendido,
casi como si hubiese sido otro recuerdo
que se pegaba como plasticola en el rostro,
sin verlo...
Pero, estaba sorprendido
... Sin verlo...

¿Una invitación?
4*
¿Negarse?

... Internet es redondo y luminoso en sus conexiones. Las esferas son los mundos de internet y, de ahí, salen hilos eléctricos y con luz que se conectan con miles de otras esferas...
En el fondo, internet, quizás, habla del mundo: Un mundo muerto
... El Planeta Tierra, no estaría compuesto de gases, como los otros planetas, sino que sería eléctrico, o un mundo conectado... De lejos se vería como pequeñas estrellas radiantes, pero, que, en realidad, son los puntos de conexión. Entonces, parecería un micro-espacio dentro del macro-espacio y los satélites serían algunas de las conexiones dentro de la galaxia y del universo.

Yanin

sábado, 5 de noviembre de 2011

Apuntes: "Los Estereotipos"

("La Ignorancia", Yanin)

1_ Estereotipos: Son la ideología en la práctica

2_  Naturalidad: Es porque está dentro de un mundo y se conoce su existencia. El estereotipo, al ser conocido por todos: Se convierte en un modo "natural".

3_ En una fotografía: Nosotros somos la persona de la foto, pero al mismo tiempo no lo somos. Es un parecido, pero no es la persona real.

4_ La historia se evapora: El estereotipo surge a partir de evaluaciones negativas. A menudo los estereotipos se crean en respuesta a una amenaza.

5_ Se invierte la relación causa - efecto: Los efectos se evalúan negativamente y se mencionan como la causa.

6_  El estereotipo: Organizan y limitan nuestro modo de ver el mundo. Es por esto que sirve como poderoso instrumento de información. Nos permite sistematizar y organizar la información del mundo, según nuestra forma de verlo. Pero es falso y concierne a gente que desconocemos.

7_ El estereotipo se crea con la identificación: La evaluación negativa y la fórmula de esta evaluación como una característica innata.  Esa evaluación negativa del estereotipo se la presenta como la causa, en vez del efecto de la misma.

8_  El estereotipo se aplica a grupos que luchan por el poder: Justifica o racionaliza la conducta en relación a la categoría que representa. El estereotipo codifica las reacciones e ideas: Para construir un sistema. Es decir con un concepto de grupo (¿Dónde pertenece?). Es un concepto, un sistema selectivo de organización cognitiva y un aspecto del pensamiento humano.


9_  "¡Cáscaras, tonto! Yo no digo mentiras": Twain

10_ La Libertad: Consiste en Poder

11_ El sentido: Se hace por la realización de valores. Sin realización de valores, el sentido no existiría.

12_ Los más aptos para sobrevivir en los campos de exterminio: Fueron aquellos que estaban orientados hacia el futuro, hacia una tarea o una persona que los aguardba en el futuro. Hacia un sentido que debín cumplir en el futuro.

13_ La voluntad de sentido: Posee valor de supervivencia.

14_ La existencia dependía de la autotrascendencia: En los campos de concentración el mensaje para la supervivencia dependía de un "para que" o "para quien".

15_  Cada sentido encontrado y realizado: Se convierte en un nuevo salir.

16_ Servicio: Cuando el espíritu es acción y deja atrás la teoría, siempre es servicio.

17_ Salir: La autotrascendencia es un salir contínuo. Pero cada salir siempre es distinto. Es un mpliar la conciencia de que se sale sólo para servir.

18_ El salir y el servir: Facilitan el hallazgo del sentido.

19_ "El hombre es el mundo y el mundo es el hombre": Krishnamurti

20_ No hay empobrecimiento mayor que el apego: La sabiduría y el apego nunca pueden ir juntos.

21_ Uno de los frutos de la depresión noógena: Es el vacío existencial.

22_ La vida para el sabio es el texto que siempre está abierto: La sabiduría es plenitud. Una característica existencial de la sabiduría es el desapego.

23_ "Nadie está más vacío que quien está lleno de sí mismo": Buda

24_ Ventanas al mundo: Conocimiento objetivo del mundo y de la gente; como, por ejemplo, su forma de pensar y valorar. ¿Qué proceso de recepción pretende que entre en juego? ¿Cúal es el tratamiento de las imágenes y las pálabras? Es, además una investigación sobrelso efectos, ¿cómo nos posicionamos frente  los mensajes?

25_ Mensajes de televisión: Ventanas al mundo y espejos de la realidad.

26_ Tres maneras de identificar: Espejo, Ventana y la Construcción de la realidad. Las construcciones de la realidad son formas de representación que dependen de la ideología o de los intereses (económicos, políticos, sociales, etc)

27_ Teoría de los Espejos: Atributos de la propia realidad captada fidedignamente.

28_ Tres enemigos del sentido: El consumismo, el materialismo y el hedonismo (se van formando en cadena). El consumismo genera materialismo y éste el hedonismo.

29_ Imágenes interiores: Acomodaciones del pasado. A su vez anticipan acciones que aún no se efectuaron.

30_ El verdadero Significante: Nace cuando las imitaciones reducidas se extienden interiormente en forma de imágenes internas.

Fuente Bibliográfica:
_ "Educación Audiovisual. La enseñanza de los medios en la escuela" de Roberto Aparici.
_ "Logoterapia", de Francisco Bretones
_ "Manual Peuser de la Nueva Escuela" de 6to grado.
_ "Psicología evolutiva de Piaget",de John Flavell.

jueves, 3 de noviembre de 2011

Epigramas: "Si se descubre la mentira, se descubre la verdad"

("Frente",Yanin)

1*
_ ¿Cómo darse cuenta?
_ Eso es algo que no podes entender. No podes  entender porque crees que no se puede dar cuenta.
¿Puede hacerse esta pregunta, o, esta pregunta está diciendo que no puede?
¿Por una pregunta, se puede dar cuenta?
Entonces: ¿De qué puede darse cuenta?

2*
Quizás era parecido a Pakistan, como un paralelo...

...Luego dicen que si están vestidos como se vestían en la antigüedad o antes de Cristo, es por que están en el pasado; como una puerta para entrar en la Antigüedad.
¿Y cómo llegan?:  Porque si hay una entrada hacia miles de años antes de Cristo, entonces: ¿Dónde están aquellos que van?... ¿ Vuelven?...O, quizás, se quedan por el camino...

... ¿Van a un ataud? ...

3*
... Si se descubre la mentira, se descubre la verdad:

Algunos piensan que la mentira existe para que nunca se descubra
... Y eso significa que no entendí nada... Es decir: Existe, para que nunca se descubra.

4*
... Es un huevo:
Pero tiene un sentido.
Para callar la palabra
y va hacia el sentido

... ¿El sentido de la palabra?...

Entonces, están en los sentidos
(para eliminar dos pájaros de un tiro) 
5*
El planeta Tierra pareciera que es negro..
igual que el espacio que lo rodea.
Las aguas, se van volviendo negras y los cielos comienzan a oscurecerse, con la contaminación. La Tierra pareciera que es redonda y negra... ¿Conciencia?

Redonda, como un ciclo.
Negra, como el espacio que la rodea
6*
_ ¿Marimonio sexual?
_ ¿Sos wachito? _ Decían

Yanin