domingo, 22 de agosto de 2010

Mushishi Capitulo 16 parte 2 - Sub español

Espíritus parasitarios o Parásitos que tienen espíritu

("Plaga", Yanin)

Se meten por los oídos y boca y se alimentan de la memoria: Mushi
Y luego vuelve al árbol donde se reproduce...

"(...) Un Mushi se come los recuerdos, se llama Kagedama. Es traslúcido, fino y oscuro. Le gusta sumergirse en las sombras de los árboles viejos y altos; y ahí espera que la gente y animales se duerman y entra en sus cerebros a través de los oídos. Entonces esa persona se vuelve incapaz de dormir y pierde lentamente sus recuerdos.
Una vez que consumen cierta cantidad de recuerdos, se reproducen internamente. Luego las copias escapan de los huéspedes durante el breve tiempo en el que estos se quedan dormidos. Entonces se esconden de nuevo en las sombras de los árboles . Así es como se reproducen.
Por norma general son frágiles y se desvanecen a la luz del sol . Pero una vez que están adentro, penetran profundamente en el cerebro... y ahí : ya no hay nada que hacer.
Su única debilidad conocida es la exposición a la luz y no hay forma de hacer brillar la luz dentro de tu cabeza.
... Sin embargo hay una forma de proteger aquello que no quieres olvidar. Digamos que los recuerdos de tu cerebro estan ordenados en cajones .
El Kagedama se lleva cajones enteros (...)" 

"(...) Mientras estuvo deprimida la mayoría de sus recuerdos fueron devorados (...)"

"Mushishi", de Hiroshi Nagahama

"En japonés, "mushi", significa "insecto" o "bicho". En la serie no son plantas, ni animales; sino seres vivos similares a microorganismos y hongos, siendo de varias formas y dimensiones.
Debido a su forma etérea, su existencia y apariencia son desconocidas para la mayoría de los humanos. A veces los mismos mushis habitan en los humanos como parásitos. (...)" ( Wikipedia)

*
Mushi: Espíritus parasitarios que flotan por todas partes sin ser vistos y que afectan a los humanos de diversas maneras.
Los mushis son definidos como "El fantasmal espíritu de la naturaleza que respira dentro de todo ser vivo y muerto"
El que puede verlos se ha convertido en Mushishi, un experto en tales criaturas que ejerce como sanador. 

 "Mushishi" de Katsuhiro Otomo 

viernes, 20 de agosto de 2010

Un secreto atrevido

No se atreve a decirme un secreto
a decirme un secreto que no se atreve

No se atreve un secreto
un secreto que no se atreve
... Un secreto atrevido...

No se atreve un secreto atrevido
un secreto que no se atreve no va decirme
No va a decirme un secreto atrevido
no va a decirme que no se atreve
atrevido, no va a decirme un secreto que no se atreve

¡Atrevido, no se atreve!
atrevido, no va a decirme
¡No se atreve, atrevido!
atrevido no va a decirme que no se atreve
que no se atreve a decirme un secreto atrevido 

lunes, 16 de agosto de 2010

Mis Apuntes: "Atrapar a Cicatriz"

("El árbol no llora", Yanin)

1_ Una maquina enchufada en el sol: Nave Tierra

2_ Separa para reciclar: El amanecer de los cartoneros

3_ Inyectar cemento al pozo: Fondos con espiritus generosos

4_ Posibles efectos de las computadoras en la fertilidad: "Casa de Educación científico-preparatoria"

5_ La moto, un teléfono: Adquirieron un caracter desconocido.

6_ Los cool hunters (cazadores), recorren la ciudad detectando estados de ánimos y hábitos: Cazadores de tendencias

7_ Las mujeres son inferiores: La razón es el diagnóstico mediante el 3º ojo, el aura. La configuración del aura cada mes en el período de la menstruación.

8_ El 3º ojo esta bloqueado: En el Tibet idearon ciertas operaciones para despejar el pasaje. Operaciones quirurgicas para el 3º ojo.

9_ Agujeros en el cráneo: Cuando el 3º ojo esta bloqueado y llega de repente la energía, la energía es como una bala y creara un agujero.

10_ Magia negra: Usar tú energía malgastándola en dominar a otras personas

11_Magia blanca: Emplea tú nergía para dominar tú propia vida y hacerte el amo de tí mismo.

12_ Un león ante un cazador: Todos los que estan tratando de dominar a otros estarán inquietos. Sus ojos estarán vivos pero sus rostros estarán muertos.

13_Por medio de los ojos la dominación es muy fácil: Envuelve a la persona, penetra en su mente.

14_ Atrapar a Cicatriz: Un código dorado

15_ Convertir al sueño en piedra: Hacer con la piedra una nave.

16_  La sociedad corrompe a los hombres que vivían en una especie de paraíso natural: Pacto de Asociación

17_ La inmovilidad era un signo de la muerte: Árbol de acero

18_ La declaración de habilidades: Siempre fue de la ciencia.

19_ Corazones del espacio: Expresaba su voluntad a través de los órganos del Estado

20_ El cuerpo es un estado sólido: La mente es un estado líquido

21_ La desaparición de la gente: Un mundo que sigue funcionando incluso cuando la máquina esta apagada

22_ La pildora de la longevidad: Reactor

23_ "Tengo miedo, no la tengo": La muerte solo puede destruir las posesiones

24_ ... Ese amor llega en segundo lugar, como una sombra, porque esta satisfaciendo una necesidad básica: La comida y el amor

25_ Si tu necesidad de amor está satisfecha, necesitaras menos comida: Si tu necesidad de amor no está satisfecha, necesitaras más comida.

26_ La memoria de un simple gusano: Una fábrica de doctores

27_ "The age of stupid": de Franny Armstrong. Uk, 2009

28_ Pez rojo: Ponyo
Fuente bibliográfica
* Osho, "El libro de los Secretos"
* Wipe, agosto 2010
*"Sistema Educativo Nacional", Fernando Martinez Paz

miércoles, 11 de agosto de 2010

Epigramas: "Semilla Azul"


("Semilla azul", Yanin)
"Recarga el filtro"
1*
Por momentos me decian: "Es linda" o "es fea"...
Sos fea_ le decian otras voces, y "sos linda"
¿A que se referían?. Parecían idotas repitiendo: es linda, es fea; y lo repetian sin sentido.
Sonaba a un versito vulgar...¿A quén le podría molestar que le digan es linda, es fea?. Sonaba a un juego de niños histéricos.
La connotación no tenía fuerza, tenía un significado muy débil.
Es linda de cara o es fea... Es fea en su personalidad o es linda. Sonaba muy insulso.
¿Pero a que se referían?...
Luego, decían: Es espiritual si es linda, si es intensa. Si no hay espíritu, es fea. No se trata de pobreza o riqueza... Si no hay espíritu, lo sacan del mundo; y si lo sacan porque no tiene espíritu, esta muerto.
Si es linda significa que hay espíritu, si tiene intensidad o esa brisa acompañada de fragancias que demuestra una vibración interna.
Osea, es linda,
tiene espíritu.
2*
Un sistema de visión
para un ciego,
para el conocimiento.

Un sistema visual
para la ceguera
¿De quién es?
3*
Lo cambian de lugar,
... El viaje hacia atras, es como hacerse más pequeño
Se cambia de lugar.
El retroceso pareciera que es un desplazamiento del espacio
... Quízás, con el arrepentimiento se viaja hacia el pasado para no repetirlo
y en ese movimiento de una causa,
se cambia de lugar
y se hace más pequeño.
Ese pasado sigue existiendo pero en otro espacio,
hasta que quizás sea borrado por el tiempo
o porque nadie agarro ese momento.
Como si fuera una rueda se lo mueve hacia otro lugar, hacia arriba y lo siente otro
o otra capa, otra envoltura, y el presente se va metiendo más hacia adentro,
hasta hacerse pequeño.

"... Me decía que era horrible,
pero me hacía hablar..."

4*
La envidia el profesor,
pero con carpa,
con carpa...
Ahora va hacia el estudio,
para reaccionar...
¡ Reacciona !

... Reacciona cuando se hace cargo
y juega con un instrumento
Luego el primero que salta,
es el que envidia

¡Con carpa! ¡Con carpa!,
la envidia el profesor

Yanin

martes, 27 de julio de 2010

Mis Apuntes: "Estado de Acecho Cibernético"



( Dibujo basado en una serie de Animax "The twuelve Kingdom")



1*La Compasión: Ponerse en el lugar del otro ("Apùntes de Psicología" de Ada Albrecht)

2*No tendrá nunca encuentro: No tiene presencia

3*Las piedras, animales y las plantas no están realmente en silencio: No poseen espíritu. Su silencio no es consciente. 

4*Comunicación silenciosa: Ausencia de palabras.

5*La seguridad: Un estado de identidad

6*El que llegó a "sí mismo" y perdió todos los miedos de su propia realidad: Es capaz de dialogar.

7*"Si una piedra tiene amor, de amor esta mojada": Pipo Pescador, "Alguna vez cuando ames"

8*La forma en que se materializa la intencionalidad: Es lo que llamamos curriculum

9* La sociedad vive en un estado de acecho cibernético: Reaccionando a una pulsión que no se satisafce, que insiste, se repite...

10*Las pantallas: La huella que deja en el ciberespacio

11*El programa: Una computadora por niño

12*Portadoras de la salvación: Lo que falta es el software del "para qué".

13*Las nuevas constelaciones digitales: Tecno apartheid

14*Una tecnología bastante antigua: El inodoro 

15* Produce electricidad utilizando espejos: Los espejos concentran la luz solar en un tubo lleno de aceite.

16* Antigua medida de la habilidad gerencial: La Reacción

17*Habilidad estratégica: La anticipación 

18*¿Cómo se siente cuando se encuentra fuera de campo?: Impotente / Incompetente.

19*La regla del retorno a cero: Cuando cambia un paradigma

20*El paradigma de Apple: Fabricaba el corazón de sus computadores (el microprocesador)

21*La capacidad potencial para resolver problemas: Ha canalizado el poder.

22*No existe el conocimiento absoluto: Aquellos que lo afirman abren las puertas a la tragedia.

23* La flexibilidad: Es la mejor estratégia

24* Los seres humanos: Geneticamente codificados.

25* Nuestro sistema de codificación: La capacidad de mirar el mundo de multiples formas.

26* Un espíritu enjaulado en un cuerpo, emite pensamientos en forma de palabras: Esas palabras salen por un orificio y son recogidas por embudos que las envían al interlocutor, el cual las analiza y extrae su sentido.

Fuente Bibliográfica:
*"Teoría de la educación", Paciano Fermoso
* "Tatuados por los medios", Silvia Bacher
* "Espacio Filosófico - Pedagógico", Mabel Zanga y Lidia Fleishman
*"Sugerencias para el diálogo educativo", Julio César Labaké
*"La enseñanza como comunicación", de Contreras Domingo
* "Psicología educativa", David Ausubel
* "Paradigmas", Joel Barker
*"Educación y Nuevas Tecnologías", Daniel Filmus, Gonzalez Perez, Dias Pinto, Alvariño, Zuñiga, Jara y Elena García
*"Las Certezas Perdidas", de Juan Vasen

   

viernes, 23 de julio de 2010

Epigramas: "Cazadores del Camino"

( "Burbujas verdes", Yanin)


*1
Receta Basica:

Hay uno o dos unidos.
Pero uno, no sabe y
el otro quizas, sí.
... Se busca una expliacción...

Uno, maneja,
o, ¿ son el mismo?
y hay un momento de separación,
o de preguntas...
Se llega a una explicación

¿Porqué estoy aqui?_ pregunta...
_ Quízás, hay algun parecido
Pero, no sabe como llego hasta aquí

¿Son uno o dos?,
o son dos unidos...

*2
Cazaron un camino,
cazadores del destino.

El hambre y la sed,
se convirtieron en un andar
y para no paralizar, hicieron otros miles
Produciendo senderos,
cazadores del camino,
se cazo al destino.
*3
...Psicóloga por la radio...

Los guardianes, los perros
encerrados en un parque de diversiones
que se aprecia al Titanic...

Mensajes conectados,
psicologa por la radio

Radar,
radio de terror.

*4
Los truenos sonaban a ametralladoras
y también a fuegos artificiales...
Era como si estuvieran separados del mundo,
los truenos sonaban a ametralladoras.
Esta todo gris y nublado,
alguien intenta crear los truenos.
Los relampagos, no eran rayos,
¿o sí?
Quizás, los relámpagos eran chispas en el cielo.
Pero habia una batalla y estaban disparando en la atmósfera.

Todo el globo estaba cerrado
y por fuera se escuchaban miles de armas disparando.
Llegaba la tormenta.
*5

El aire vomitado,
el aire no filtrado.
Primero tapa y ahoga,
una especie de gelatina moviendose
o una masa gaseosa en reposo
que no se transformo a líquida
y tiene como olas o ondas
parece vida o esta viva

¿Son pedos?... y no se ven,
pero pretenden ver.
El aire vomitado,
el aire no filtrado

Dicen que son como fantasmitas...

Yanin

sábado, 17 de julio de 2010

"Sexo Negro: Tantra Negro"

("Campo de juego", Yanin)

El signo tiene sentido

Sexo negro,
ahora no se encuentra,
tampoco busca una cura.
No se encuentra o el cambio;
o no se encuentra porque olvido
y el olvido es tan oscuro como morir
Pero no se trata de curar
cuando se ama la enfermedad.

Sexo negro
y esta oscuro...
no se encuentra
Luego,
el odio, la envidia...
Pero se decia que era no peteneciente.
¿Otro invento o otro juego?
Otra explicación, para los que fluctuan
y luego tenia la cara del odio,
el sexo negro,
o volvia a tener fuerza,
a recargarse...
Una recarga sexual
y otra vez volvia a nacer la envidia,
el odio...

Pero,
no se encuentra, no se encuentra
Ya se olvido de quien es...
Esta oscuro y se vuelve a hacer
para recordar el pasado y volver al de antes...
Porque ahora,
ahora se rechaza
y se vuelve a hacer,
porque no se encuentra.
Es no perteneciente,
otro juego.
Sexo negro.
Pero, quizas,
desaparece.
Esta oscuro,
si se entera, quizas se mate,
se borre su existencia.

Silencio... hay silencio...

Yanin

domingo, 11 de julio de 2010

Mis Apuntes: "El Camino de la Alucinación"

("Burbujas", Yanin)


1_ Las tinieblas en que se halla sumido: El primer perido de la vida

2_ La inmensa laguna mnémica: Los recuerdos (se someten a una presión exterior, entonces los ha reprimido)

3_ Hogar - Infantil - Laboratorio: Estación científica experimental

4_ La Colonia infantil: La capacidad de aprender es mayor cuanto menos sean los instintos.

5_ En la vida continente: El aparato sexual descarga la materia sexual

6_ El camino de la alucinación: La acumulación de semen, (de flujo) o de líbido, producción de células sexuales

7_ La libido del yo: De donde parte las vestimenta hacia los objetos y permanece la libido detras de la vestimenta

8_ El retorno de su líbido

9_ El filtro del amor: Salvador Dalí

10_ El impulso cruel: Instinto de dominio

11_ "La epidemia en la nave": Odisea 2001

12_ Universo: Los agujeros negros se atraen

13_ Eurekaísmo: Una comprensión repentina de la realidad

14_ Internet es un ciberespacio: El monstruo neutro

15_ Los miembros de internet se llaman "Netters": Enredados, es una aldea sin centro

16_ Tres caminos: 1) por el Conocer, entra el hmbre en reino de la Verdad. 2) por el Amor, entra al reino del Amor. 3) por el Querer, entra al reino del Bien.

17_ Los niños morian sin comunicación: No se trasmite afecto.

18_ La sustancia no cambia: Es Permanente.

19_ Compruebe la utilidad de las imposibilidades: Redundancia

20_ La persona esta mirando las mismas cosas que yo, pero utiliza un conjunto diferente de Filtros. Como resultado: Ve cosas diferentes.

Fuente bibliográfica
_ "Obras completas" de Sigmund Freud
_ "Introducción al psicoanálisis para educadores", Anna Freud.
_ "Psicologia Educativa", David Ausubel
_ "Espacio Filosófico / Pedagógico", Mabel Zanga y Fleischman
_ "Tatuados por los medios", Silvia Bacher.
_ "Teoria de la educación", Paciano Fermoso
_ "La enseñanza como comunicación", Contreras Domingo.

viernes, 9 de julio de 2010

Inocente


Es inocente 
si se enoja,
es inocente 
cuando envidia.
Es inocente en la estrategia
impulsada por la ira, 
o es inocente en la espera 
y también cuando pretende celar
Es inocente cuando le duele, 
en el momento que es lastimado 
y en la manera de pensar.
Es inocente cuando proyecta un plan ya descubierto.  
Cuando se niega, cuando pretende de los demás lo mismo.

Es inocente 
en el momento que se siente herido, 
como si la herida cubriera el orgullo, 
o se hiere el orgullo

Es inocente cuando se idealiza; 
la venganza, 
también es inocente.
El rencor, 
es inocente... 

..Es lastimado, 
es inocente

El resentimiento, 
es inocente....
Entonces se podría decir que el odio es inocente. 

Yanin

domingo, 4 de julio de 2010

Epigramas: "Samadhi rosa"

("Detras de los Lentes", Yanin)
1_
Los caramelos se convertian en reales,
eran pagados con realidad.
Los caramelos pasaban de un estado de ilusión
a un estado real..
Luego eran masticados.
Su sabor se mezclaba con lo vivido
y transmitía un mensaje:
Su fragancia, mentolada y frutal,
unida con el gusto, llena de sensaciones,
era mas adelante, la esfera que alimentaba a un mundo,
mezclada con la saliva, la convertía en un registro.


La brisa frutal de la noche,
llegaba a mi terraza como un recuerdo consumido,
que de a poco se iba deshaciendo, hasta el olvido.
Con los envios.
2-
Samadhi rosa,
neblina de color.
Tinieblas rosa.

... La deuda enferma, pero no se llena con el sexo.
No la moja el sexo.
Se humedece de otra forma, 
no necesita del sexo para mojarse y para no secarse.
La seca el freno,
la seca  la contra corriente. 

No necesita el sexo,
ella se moja de otra manera.

Mojada, humedece la tierra.
Tiera húmeda,
tierra fértil para cultivar.
3-
La ropa fue expuesta, también, a un estado de realidad
La vestimenta tenía un sentido de verdad, 
se podría deir que tenía vida, que era real; tenía expresiones
Esta vestimenta, no eran mascaras, ni disfraces;
aunque su realidad parecia un poder.
No era una ilusión y esto la convertía en una potencia,
era de verdad.
Estar envuelta en esas vestimentas,
le brindaba poder...

Mezclada con el sudor de todos los días
 y la transpiración de todas la noches;
creban un registro de los momentos en las ciudades
que luego se traducía, cuando en las salidas,
esta vestimenta cubría la esfera de un mundo,
e impregnaba, ahora, con las brisas del pasado...


Mensajes.
4-
Los mensajes eran enviados en forma de espiral
no eran redondos, como bolitas,
ni triangulos, ni cuadrados. Ni tampoco tenían forma de X.
Los mensajes eran enviados en forma de espiral,
parecían viajes,
pero eran masticables,
o se chupaban como un caramelo,
o eran succionados.
Los mensajes tenían forma de espiral,
pero no eran un pasaje hacia el tiempo.
5_
 Mensajes con caritas...
Los mensajes eran enviados con forma de caritas
y otros tenían forma de anillos.
Mensajes con anillos, anillados...

Mensajes con forma de anillos
y otros,
con forma de corazón
Los corazones eran signos
y las armas eran símbolos.

Las armas se habían convertido en mensajes.
Miles de formas tenían las armas
y todas contenían conocimientos

... Mensajero...

Yanin

domingo, 27 de junio de 2010

Mis Apuntes: "La Caja Acristalada"

("Ahogada", Yanin)


1_ Un vehículo de diamantes: Programas imán

2_ Agujerear las placas: El Estado Brillante

3 _ El límite entre el manto y el núcleo: Genera energía magnetica

4 _ Tambor de memoria: Sílabas verbales

5 _ Laberinto: Puntos de elección

6 _ Estrella muerta: Forma la nebulosa. Nueva materia, se la presiona para hacer estrellas.

7 _ Aparato formado por cinco cajas de vidrio encajadas unas en otras y provistas de termometro: Demuestra el efecto calor solar sobre el aire contenido por envolturas transparentes.

8 _ La Caja Acristalada: Comparada con la Tierra y su envoltura atmosférica. Invernadero acristalado. 

9 _ El calor luminoso lo podemos percibir visualmente: El calor oscuro no se percibe

10 _ El cinturon atmosférico que posee la Tierra: Tiene propiedades similares al vidrio.

11 _ La muerte térmica del Universo: Nos hemos convertido en pilotos de la nave espacial Tierra

12 _ Representación de las relaciones de los componentes del sistema Tierra entre sí y de la Tierra en el Cosmos: Un paso obligado por el paradigma del equilibrio.

13 _ La Noósfera: Transformaciones de la biósfera a través de la fase humana

14 _ Gaia: Nombre de la diosa de la Tierra que formaria un sistema, un organismo.

15 _ Material Nuclear: Programa atómico

16_ Compania: Pérdida de Nación

17_ El Megarrescate de los PIGS: Los programas de ajuste en los PIGS (Cerdos)

18_ Perros Guardianes: Descendientes de las órdenes monárquicas

19_ La Era de Kali: Degradación

20_ Componenetes químicos: Desarrollo de Confianza

21_ Uni-verso en el cerebro: Un ver, una visión.

22_ Rayo de palabras: Ilusión cultivada

23_ La muerte se acerca y uno empieza a creer: De manera que todas las creencias estan basadas en el miedo.

24_ La Mente: Una tabla rasa, hace girar los metodos de enseñanza

25_ La clase: Un espacio articulador

26_ Identificación por imagenes: Centraliza, integra, armoniza con su centro.

27_ Cambio de capacidad: El aprendizaje, el mismo tipo de cambio.

28 _ Desarrollo de destrezas: Proceso de articulación

29_ Cuerpos de conocimiento: Aprendizaje verbal significativo.

30_ En Fin que ocurra: Cambio de las capacidades.

31_ El aprendizaje es significativo: Por abstracción.

32_  Dos callejones: De un laberinto

Fuentes:
*  "De Carnot a Gaia: Historia del efecto Invernadero", de Jaques Grinerald
* "La Fuente de la Sabiduría", de Satsvarupa dasa Goswami
* "Función y alcances de la Psicologia educativa", de Ausubel.
* "El Libro delos Secretos", de Osho.
* "Psicologia. Apuntes Formativos", de Ada Albrecht.
* "Volver a pensar la clase", de Liliana Sanjurjo y Xulio Rodriguez.